Creer

Crear es pensar lo mejor que se te ocurre,
para aborrecerlo mañana
y estar convencido ayer.
Es dudarlo todo
y convencerte de que no hay duda
que podrás cambiar
y como el cine es imagen en movimiento
poder moverte
moverla
y cambiarla.
Crear es ir y venir en un tiempo que existe
y que inventas
(a la vez).

Crear es enamorarte de él
a imagen y semejanza
que se te va de las manos,
que viaja más libre que uno
y que hace lo que quiere
que hace lo que no podes
y odias que lo haga con orgullo.
Es el personaje que nunca quisiste ser
pero es el que quisiste hacer.

Crear es amar lo que odias.
Y sentir miedo
Crear es mentir.
Crear es pensar que el miedo se va a ir
porque estás sola
y llena de personas que no están.
Pero que te persiguen
que pones en una escena
pero se mueven.
Se registra y vuela
se desvanece existiendo
y desaparece si existió.

Crear es volar entre cuatro paredes
es decir lo que sentis sin querer sentirlo.
Crear es estar aislado
del mundo,
de la vida
pero en el medio
del bullicio
de plena peatonal.

Crear es querer creer en que uno puede manipular
pero hay que dejarse llevar
para que las manos crean en lo que crean.

Decir sin querer Decirlo

Colillas viejas en la maseta.

Un parlante sordo

Y un oído que escucha,

La hormiga que pasea

Una mirada esmerada

Que entre agujeros 

Encuentra una pared.

Áspera,

De puntos grises.

Una mano que resvala

Y una mejilla que palpita,

Esperando

Un respiro cercano

Que se aleja sin siquiera haberse acercado.

Una lágrima de humo

Que rasguña el pantalón

Una pierna y un tobillo que

A la espera

Encuentran una gota y un soplo desértico.

Esperar sin querer hacerlo.

Decir sin querer decirlo.

Ochenta y dos palabras que no quise hablar,

Que no quise escuchar

Ni escribir

Pensar.

Conociéndonos

http://la100.cienradios.com/la-sorprendente-historia-de-la-maestra-que-aprobo-a-su-alumna-porque-no-sabia-nada/

Cosas como éstas son las que uno se olvida cuando automatiza su trabajo, cuando piensa de manera egoísta y no puede descentrarse para ver que el universo es mucho más de lo que uno conoce e imagina, y porque uno no lo sepa no significa nada, en serio, Nada, porque ¡hay tanto por conocer! Esto ayuda a repensar la educación y la manera de enseñar, y que un docente sigue aprendiendo, y que un estudiante no es alumno. (Porque alumno por definición literal significa: Sin luz.)  El estudiante va a un aula a aprender y a compartir con el otro, y no existe otra manera, por lo tanto, que construir el conocimiento. El saber no es algo previo e innato, por lo contrario, en el aula el conocimiento somos todos, con nuestras experiencias, vivencias, costumbres e incluso culturas diferentes, y en ese compartir y fusionar es donde aparece un y los Conocimientos.